暖春2009

我不后悔把我08年最后的几个小时留给《暖春》。

一直想找一个安静的晚上去欣赏这部片子。晚上我去吃了小炒，喝了小酒，听了小曲，然后就去欣赏《暖春》，之前别人的影评是“感动”，看过以后，是“非常感动”，我都成“泪人”了，电影看完后，一卷10厘米直径的筒纸变成了8厘米，而对于整部电影的心情已经不是“欣赏”，而是“同情”和“批评”，同情剧中人，也同情自己，自己怎么就傻到这层地步了，批评的是自己，自我批评自己的“俗”。

自从学了经济学，我更俗了。我更相信资本主义，更相信私有化能够增加社会财富，市场化能够分配好资源，即使现在我有点后悔，但是我还是无法认同马哲里的部分内容，我仍然相信私有化和市场对财富的创造和分配都是最好的制度。但是，我们可以做的更多，因为不这么多，很多我们未曾意识到的机会成本很大。

就拿电影来说，电影中贫穷的人很艰苦，同时生产力也低；而城里人生产力高，工业文明；需求理论说我们需要多消费，这样来的话经济循环就能够持续下去，这个说法是没有考虑机会成本的。如果我们可以把买很贵的衣服的钱给山村的小孩，激励他们去学习，增加生产力和财富，那么对于整个社会来说是好的。

现在的问题有三个，一个是怎样把钱完整得转移到真正需要钱的人手里；二个是怎样使这些钱真正激励山城人奋斗，提高生产力；三个是怎样使这些钱一部分拿来投资，一部分消费。有人说因为农村人钱的存量少，所以城里人的边际需求比山村人低很多，这是胡说，农场人的边际消费是很少的，喜欢存钱！但是钱多了到了一定程度后，如果其它的人也被引导消费了，边际消费还是会提高的，但是绝对高不过城市，因为农村人天生的一种不公平对待，一种不安全感，而且没有养老保险和医疗保险。现在，很少的家庭会把大部分的钱花在孩子的教育上！我想经济危机了，返乡的农民可能会增加入学孩子的比例！

一个是怎样把钱完整得转移到真正需要钱的人手里；二个是怎样使这些钱真正激励山城人奋斗，提高生产力；三个是怎样使这些钱一部分拿来投资，一部分消费。这三个问题把很多专家都吓退了。确实，不是出于私人自愿的，或多或少会出现漏洞，比如转移的钱被过手者侵吞一部分，比如钱到了不缺钱的手里，比如钱到了手里，但是这些人只是把它存了起来，没有拿去教育投资，没有拿去投资农业，也没拿去消费；因为这些原因，因为农民长期以来形成的经济习惯，导致问题很棘手，但是我们知道这种结果的长期原因就是缺少教育。所以，对这种结果的短期解决方式是，强制性的制度安排；而长期的解决方式是教育，强制性的教育制度安排，当然不仅仅是一个教育强制，因为如果只有一个的话会产生畸形结果，所以这种强制，既是一种激励也是一种惩罚，往细里说，企业绝对不能收留未成年，抓到严惩！这是切断其去处；再者对于上学的小孩进行补助，条件补助；第三对于农村学校进行投资；四个对于成年人进行劳动和素质培训；五个改变农民的观念，给他们文化、自由、民主，把孩子带大了就要放手了。试点，然后推广的方式不知道好不好。